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学校使用实验室综合监控的重要意义
视频监控技术可以实时记录现场情况，以防止发生实验室事故，保护实验室人员的人身安全和健康，减少事故造成的人身伤害和财产损失。作为提高管理水平的一种手段，它是实现校园安全信息化的重要技术之一。
高校具有多种实验室特征(化学，材料，生物学，医学，辐射，机械，电子功率，能源等)。许多科研实验室以学生为主，流动性教育和培训不规范，师生管理困难。通常的概念是“没有事故就是安全”?实际上，由于安全投资少且设施不完善，安全事故不时发生-就在我们身边!
近年来大学实验室的事故案例：
2018年12月26日9:34，北京交通大学市政环境工程系的学生在北京交通大学东校区2号楼环境工程实验室爆炸，导致三名学生死亡。实验。
2018年11月11日上午10时，南京中医药大学汉林学院实验室发生爆炸。
2016年9月21日上午10:30左右，在上海松江大学园区东华大学化学，化学与生物工程学院的一家实验室发生爆炸时，两名学生受到重伤。
2016年1月10日中午，北京化工大学科学技术大楼一实验室发生火灾。幸运的是，现场没有人员伤亡。
2015年12月18日上午10时10分左右，清华大学化学系何天楼二楼的实验室发生爆炸和大火，正在做实验的姓孟的博士后去世。点。事故原因并未发现氢气泄漏，而高温实验导致氢气爆炸。
大约下午6:00 2012年3月6日，位于北四环学院桥东南方向的北京大学医学院中央实验楼发生火灾。幸运的是，没有人员伤亡，但烟雾弥漫整个建筑物。被困建筑物中的许多人从三楼窗户和二楼平台撤离到建筑物外面。
大约下午2:00 2012年2月15日，南京大学鼓楼校区化学大楼六楼发生甲醛泄漏。事故发生期间，许多学生的喉咙痛和眼泪使他们感到不舒服。
2011年12月7日上午11点左右，南开大学的一名女孩在进行化学实验时发生了意外，手部严重受伤。
下午12:59 2011年10月10日，中南大学化学工程学院实验楼四楼起火
2019年1月25日，教育部发布了《关于进一步加强高等学校教学实验室安全检查的通知》，要求各地高校全面加强对高等学校教学实验室的安全检查，有效防止类似情况的发生。事故的发生，确保高校师生的安全和校园稳定。强调高等学校应确保必要的安全防范设施和设备齐全，有效，配置和加强教学实验室安全队伍，切实确保投入教学实验室安全资金，建立统一的教学实验室安全管理信息。整个大学的体系，并实施学校教学实验室安全工作的年度报告制度。根据安全检查结果，牢固树立“隐患就是事故”的观念，及时更新或升级安全设施，及时补充安全工作机构和人员，充分利用信息技术改善安全工作水平。
随着实验室开放程度的不断提高，实验室的安全问题更加突出。为了进一步加强实验室的安全管理，将数字视频监控引入实验室，在此基础上，建立了全面的实验室安全信息管理平台，可以很好地进行实验室安全监管，开展全面安全生产实验室的升级。并使用危险品进行实验或连续长期进行实验而无监督，一旦出现异常情况，及时报警，确保实验安全，避免经济损失。因此，有必要建立一个实时有效的校园实验室安全监控系统。
我们可以建立一套完善的实验室安全管理平台。在硬件方面，我们可以通过在实验室中安装门禁系统，高清监控设备，语音对讲等设备，并建立监控中心，建立统一结构，与技术完全融合的安全监控综合系统。选择了高清网络摄像机，并为某些危险化学品实验室选择了防爆高清网络摄像机。实验室的关键部位应配备专门的监控设施，例如：剧毒产品，病原微生物和放射源存放点。与SD摄像机相比，HD摄像机可以看到的细节更小，范围更广，可以确保大学实验室的安全，防止紧急情况并提供重要的监控证据。网络摄像头集成了音频，支持双向音频，并实现语音对讲;网络摄像头支持多级用户权限管理;通信安全性得到了更大的保证，并且可以添加“水印”信息，例如图像摘要，时间，地点，日期，用户信息，警报信息，并且系统可以在发生安全事件后保留有效的证据。
实验室视频监控系统由前端系统，传输子系统，存储子系统，显示和控制子系统组成。
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